Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα- Γ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα- Γ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2014

ΑΝ βγω απ' αυτή τη φυλακή...

Τη βιογραφία και τις ιδέες του μοναδικού φιλοσόφου Σωκράτη μπορείτε να παρακολουθήσετε στα παρακάτω videos
Ο Σωκράτης superstar!
Η βιογραφία, το έργο , οι ιδέες του Πλάτωνα παρουσιάζονται (ενδεικτικά) στα παρακάτω videos

Αφού ακούσετε το παρακάτω τραγούδι του Διονύση Σαββόπουλου "Δημοσθένους Λέξις" να το συσχετίσετε με την προτεινόμενη από τον Κρίτωνα απόδραση του Σωκράτη και να εκφράσετε γραπτώς τις σκέψεις σας για τις συνέπειες που θα είχε αυτή για το Σωκράτη

Για το τέλος...ένα τραγούδι για τις φυλακές και το ελεύθερα πνεύματα τύπου Σωκράτη

Δευτέρα 30 Δεκεμβρίου 2013

Αόριστος β΄ (τονισμός)



ΑΟΡΙΣΤΟΣ β

Μερικοί πρακτικοί κανόνες τονισμού απλών και σύνθετων ρημάτων

(Α) Το απαρέμφατο και η μετοχή τονίζονται στην ίδια συλλαβή είτε απλοί είναι οι τύποι είτε σύνθετοι. (αυτό ισχύει για όλους τους χρόνους και τρόπους κλίσης)
       λαβεĩν:    προ-λαβεĩν   παρα-λαβεĩν       λαβών: προσ-λαβών  μετα-λαβών
       γενέσθαι: παρα-γενέσθαι                 βαλόμενος:   προ-βαλόμενος
(Β) Ο τόνος κατά τη σύνθεση  δεν  υπερβαίνει την αύξηση  του αορίστου β (και κάθε αύξησηκαθώς και τον αναδιπλασιασμό στους συντελικούς χρόνους)
       Έτσι έχουμε  τυχον: π-έτυχον       λθον: π-λθον
(Γ)  Γενικά, ο τόνος κατά τη σύνθεση ανεβαίνει ως την τελευταία συλλαβή του α συνθετικού, χωρίς να παραβιάζονται οι βασικοί κανόνες τονισμού(αυτό ισχύει για όλες τις λέξεις ττης αε και της νε γλώσσας).Στην πράξη στην αε αυτό έχει ως αποτέλεσμα ο τόνος  να ανεβαίνει σε ελάχιστες περιπτώσεις, όταν το επιτρέπει η βραχεία λήγουσα.
       φεύγεις: κατα-φεύγεις      λέγε:  πρό-λεγε
(Δ) Ειδικότερα, για τον τόνο της προστακτικής (β ενικό πρόσωπο)ισχύουν τα εξής
(1) στην Ενεργητική Φωνή
*     Σε 5 (6)ρήματα ο τόνος μπαίνει στη λήγουσα΄και είναι οξεία ( βραχύ το ε)
(ρχομαι)   λθον : λθέ        (λέγω)  επον: επέ               (ρ)  εἶδον: δέ 
(ερίσκω)   ηρον: ερέ     (λαμβάνω)  ἔλαβον: λαβέ       (ἔχω)  ἔσχον:  σχέ(ς)
*      Στους δισύλλαβους τύπους προστακτικής ο τόνος μπαίνει στην παραλήγουσα και είναι πάντα οξεία (δλδ και τα α,ι, υ είναι βραχέα ή αλλιώς χρησιμοποιείται η μηδενισμένη βαθμίδα του θέματος).
(πίπτω) πεσον: πέσε   (βάλλω)βαλον: βάλε     (λείπω)ἔλιπον:λίπε  (τυγχάνω)ἔτυχον: τύχε
*     Στους τρισύλλαβους τύπους προστακτικής ο τόνος μπαίνει στην προπαραλήγουσα και είναι πάντα,φυσικά, οξεία
(φέρω) νεγκον: νεγκε               (ἄγω) ἤγαγον: γαγε
*     Κατά τη σύνθεση με πρόθεση ο τόνος ανεβαίνει ως την τελευταία συλλαβή του α συνθετικού (όπως παραπάνω στην περίπτωση (Γ)). Όταν το τελευταίο φωνήεν της δισύλλαβης πρόθεσης εκθλίβεται, τότε ως τελευταία συλλαβή του α συνθετικού-πρόθεσης νοείται η συλλαβή που έχει απομείνει.
βάλε: πρό-βαλε, κατά-βαλε      τύχε: ν-τυχε, πί-τυχε       γαγε: προσ-άγαγε
λθέ:κάτ-ελθε     επέ: πρό-ειπε, ντί-ειπε,    δέ: κάτ-ιδε      ερέ : ἔφ-ευρε
  λαβέ: πρό-λαβε,κατά-λαβε        σχέ(ς): πρόσ-σχε(ς), παρά-σχε(ς)

  (2) στη Μέση Φωνή
Ο τόνος μπαίνει  στη λήγουσα΄και είναι περισπωμένη. Κατά τη σύνθεση με πρόθεση ο τόνος ανεβαίνει ως την τελευταία συλλαβή του α συνθετικού μόνο όταν ο τύπος είναι μονοσύλλαβος και η πρόθεση δισύλλαβη (ολόκληρη κατά τη σύνθεση)
(γίγνομαι: γενόμην)  γενο:  προσ- γενο (1-2)      παρα-γενο (2-2)
(χομαι: σχόμην)  σχο: προσ-σχο (1-1)  κατά-σχου (2-1)
(πομαι: σπόμην) σπο: πί-σπου(2-1)
(δίδομαι: δόμην)  δο: προο, παρά-δου
(ἵεμαι: εμην) ο,  φ-ο
(τίθεμαι:θέμην) θο, προο, παρά-θου

Οι υπόλοιποι τύποι  της προστακτικής κατά τη σύνθεση με πρόθεση «υπακούουν» στον ανωτέρω κανόνα (Γ)
  προ-λαβέτω, παρα-σχέτω     προ-λάβετε, παρά-σχετε  
  προ-λαβόντων, παρα-σχόντων
 προ-αισθέσθω, κατα-σχέσθω     προ-αίσθεσθε, κατά-σχεσθε….

Όπως βλέπετε ο αόριστος β΄είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρων χρόνος. Σας εύχομαι
ΚΑΛΗ ΜΕΛΕΤΗ :)

Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2013

Η μουσική εξημερώνει..Αρκάδες και όχι μόνο



Δείτε και την εξαιρετική παρουσίαση της συναδέλφου Αλίκης Αποστολάκη από το 5ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Κρήτης (ερωτήσεις κατανόησης) ΕΔΩ με τίτλο: το κείμενο σε μορφή powerpointΑΕΓ-Γ-ενότητα 6
View more presentations or Upload your own.


















Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2013

ΕΙΡΗΝΗ μετά μουσικής




Αφού παρακολουθήσετε το video, σημειώστε στο τετράδιό σας σε 2 στήλες φράσεις που να δηλώνουν με βάση αυτό εικόνες ειρηνικής ζωής και φράσεις για συνέπειες του πολέμου.

Στη συνέχεια σκεφτείτε και γράψτε σε 1-2 παραγράφους α) Ποια κοινά στοιχεία βρίσκετε ανάμεσα στο αρχαίο κείμενο του Ισοκράτη και τους στίχους του Δ. Μούτση; β) Πώς εντάσσεται η αναφορά του Κάτωνα " et praeterea censeo: Carthago delenda est" (κι επιπλέον πιστεύω: πρέπει να καταστραφεί η Καρχηδόνα) στους στίχους του τραγουδιού;